
自治区政协十二届三次会议期间,自治区政协委员赵利宁提交《关于加快推进我区中小学人工智能教育的提案》(以下简称《提案》),从加快顶层设计、师资培训、优化学校外部条件等方面为我区加快中小学人工智能教育积极建言。
多维发力实现中小学人工智能教育全覆盖
近日,《提案》得到主办单位自治区教育厅办理并答复。
答复介绍,我区通过课程体系构建、基础设施升级、师资队伍建设等多维发力,已形成人工智能赋能基础教育的完整推进体系,明确从2025年秋季学期起,在中小学分阶段开设人工智能教育课程,每学年不少于10课时,其中义务教育一年级至三年级与各学科融合开设,四年级至九年级纳入地方课程;普通高中将“人工智能”作为信息技术学科必选内容,到2027年实现中小学校全面开设。硬件支撑方面,宁夏已建成国家、自治区、市、县、校五级贯通的智慧教育平台,用户达289万,国家平台百人浏览量居全国首位。教育专网实现全域覆盖,平均带宽超500M,92%的校园开通高速无线网;7627间智慧教学空间、3.4万台智能教学终端,让“智慧教、智慧学、智慧研”成为校园常态。
在应用场景创新上,宁夏打造了“宁小宝”“宁助教”等系列智能工具,前者累计服务学生超70万人次,答疑辅导突破390万次;后者实现教师应用全覆盖,辅助生成课件110万份。441间课堂教学质量分析教室、42个智慧实验室落地见效,人工智能技术全面渗透助学、助教、助研、助评、助管等核心环节,推动教育评价从“经验驱动”向“数据驱动”转变。宁夏建立“测—评—训”一体化教师数字素养提升模式,2024年教师测评合格率达99.97%,优秀率79.6%;22个县(区)建成智慧教研中心,构建四级贯通的教研体系。通过高校结对帮扶、家校协同科普等方式,宁夏师范大学等院校组建支教团,为乡村学校提供人工智能教育支持,有效缓解师资结构性短缺。(记者 韩瑞利 整理)